目的別おすすめプログラム
| 職業的（進路）発達にかかわる諸能力 | JAプログラム | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 領域 | 能力説明 | わたしたちのまち | CAPS | More than Money |
MESE | JOB SHA DOW |
SCP | TTBiZ | SC | FP | ビジネスアイデアコンテスト |
| 人間関係形成能力 | 自他の理解能力 | ◎ | ◎ | ○ | ◎ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ | ○ | ◎ |
| コミュニケーション能力 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ○ | ◎ | ○ | ◎ | ○ | ◎ | |
| 情報活用能力 | 情報収集・探索能力 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
| 職業理解能力 | ◎ | ○ | ◎ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |
| 将来設計能力 | 役割把握・認識能力 | ○ | ◎ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ |
| 計画実行能力 | ◎ | ○ | ◎ | ○ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |
| 意思決定能力 | 選択能力 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ |
| 課題解決能力 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | |
「進路発達にかかわる諸能力」を参考に、獲得したい目標となる諸能力を以下のように位置づけ、各プログラムごとに網羅しました。
人間関係形成能力
- 【自他の理解能力】
自己理解を深め、他者の多様な個性を理解し、互いに認め合うことを大切にして行動していく能力 - 【コミュニケーション能力】
多様な集団・組織の中で、コミュニケーションや豊かな人間関係を築きながら、自己の成長を果たしていく能力
情報活用能力
- 【情報収集・探索能力】
進路や職業等に関する様々な情報を収集・探索するとともに、必要な情報を選択・活用し、自己の進路や生き方を考えていく能力 - 【職業理解能力】
様々な体験を通して、学校で学ぶことと社会・職業生活との関連や、今しなければいけないことなどを理解していく能力
将来設計能力
- 【役割把握・認識能力】
生活・仕事上の多様な役割や意義及びその関連等を理解し、自己の果たすべき役割についての認識を深めていく能力 - 【計画実行能力】
目標とすべき将来の生き方や進路を考え、それを実現するための進路計画を立て、実際の選択行動等で実行していく能力
意思決定能力
- 【選択能力】
様々な選択枠について比較検討したり、葛藤を克服したりして、主体的に判断し、自らにふさわしい選択・決定を行っていく能力 - 【課題解決能力】
意思決定に伴う責任を受け入れ、選択結果に適応するとともに、希望する進路の実現に向け、自ら課題を設定してその解決に取り組む能力
